地方工科院校内涵式发展之学生实践创新能力培养

摘要：

高校的发展模式是一个关系高校兴衰成败的战略问题,内涵式发展作为高等工程教育生存与发展的必然选择,更是地方工科院校可持续发展的必由之路。实践创新能力培养作为地方工科院校实现人才培养目标的内在要求,却在人才培养实践过程中面临着诸多的困境与挑战。对此,本文提出了基于内涵式发展的地方工科院校学生实践创新能力培养策略：更新工程教育理念,创新人才培养模式,深化实践教学改革,搭建实践创新平台,强化实践教学质量监控。

关键词：地方工科院校、内涵式发展、高等工程教育、实践创新能力、策略

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2012年度河南省高等教育教学改革省级重点研究项目2012SJGLX024

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5