在沟通视阈下反思高等教育的发展困境

摘要：

2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台，明确提出了全面提高高等教育质量的总体目标。本文从师生沟通的视角出发，对当前师生沟通中存在的问题及其对高等教育发展所产生的负面影响进行分析，提出摆脱高等教育发展困境的对策建议，以期为全面提高高等教育质量提供一个新的思路。

关键词：师生沟通、人才培养

分类号：G655(师范教育)

资助基金：天津科技大学2009年社会科学研究基金项目的阶段性成果.项目号:20090336

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28