10.3969/j.issn.1673-1352.2011.03.028
技校计算机课分层教学的初步探讨
本文是针对技校学生在学习过程中的层次差别,进行分层教学的一种尝试.分层教学就是根据学生现有的知识、能力水平的不同,科学地将学生分成水平相近的人员,组合成不同的层次,以区别施教,使学生能够在教师恰当的分层教学中得到较好的发展和提高.
技校、计算机、分层教学
G633(中等教育)
2011-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76
10.3969/j.issn.1673-1352.2011.03.028
技校、计算机、分层教学
G633(中等教育)
2011-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn