期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1352.2008.02.032

用任务型教学挑战传统教学模式

引用
@@ 传统教学模式是指"呈现(Presentation)-练习(Practice)-输出(Production)"这一教学过程.多年来,英语教师使用这一模式组织课堂教学.在"呈现"阶段,教师通过情景把要学习的某个语言形式清楚地呈现给学生,并在教师的控制下,帮助学生初步掌握这种语言形式.

任务型教学、挑战传统、语言形式、英语教师、帮助学生、教学模式、课堂教学、教学过程、组织、学习、输出、使用、练习、控制、阶段

I05;I0-

2008-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

81-83

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn