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10.3969/j.issn.1673-1352.2007.01.029

机械零部件测绘教学环节的改革与实践

引用
@@ "机械制图"课程是高等工科院校机类学生进入高校最先学习的一门重要技术基础课,机械零部件测绘则是这门课程的重要实践教学环节,通过这个环节,不仅可以提高学生的绘图能力、空间想象能力和动手能力,巩固"机械制图"所学知识,为后续相关课程打下基础,而且也是学生走向社会、综合运用所学知识独立解决工程实际问题的重要起点.然而,传统的测绘教学环节多年来一直沿用着学生通过测绘一定的机械零部件,然后手工绘制草图和正规二维工程图的教学模式.

机械零部件、零部件测绘、教学环节、学生、机械制图、手工绘制草图、空间想象能力、相关课程、高等工科院校、技术基础课、二维工程图、走向社会、知识、进入高校、教学模式、动手能力、运用、学习、实践、绘图

G64(高等教育)

2007-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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