提高大学生英语学习自我效能感的研究与实践

摘要：

@@ 大学生英语学习自我效能感,是大学生对自己能否胜任和英语学习有关的任务或活动所具有的信念.它是在个人的归因方式、目标设置等因素的影响下,通过对自我效能信息的加工与调节形成的,并可以通过正面信息激励、改善影响自我效能感的负面因素达到促进其形成和发展的目的.应该说.英语学习自我效能感对大学生的英语学习目标设立和成绩提高具有很大作用.

机标关键词：大学生英语、学习自我效能感、英语学习、信息激励、目标设置、目标设立、归因方式、负面因素、成绩提高、信念、加工、活动、调节

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2007-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12