浅谈英语课堂合作学习中的『五观』

摘要：

@@ 合作学习源于20世纪70年代的美国,是许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系.它是基于学习是一种自然的社会行为的原则,通过学习者互相交流而建立起来的一种课堂教学方法.

机标关键词：英语、合作学习、课堂教学方法、教学理论、策略体系、过学习、行为、美国、交流、国家、创意

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2006-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94