英语教学中学生非智力因素的培养

摘要：

@@ 英语学习作为一种认识活动,是智力因素和非智力因素共同参与并相互作用的过程.学生要取得优异成绩,除了要具有一定的智力水平外,还要更多地依赖于非智力因素.因此,为提高英语教学质量,教师不仅要发挥学生的智力因素,而且要重视学生的非智力因素的培养,进而促进学生智力因素的发展.

机标关键词：英语教学质量、中学生、非智力因素、重视学生、智力水平、优异成绩、英语学习、认识活动、培养、教师

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2006-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92