10.3969/j.issn.1673-1352.2005.02.010
大学数学的人文教育功能初探
@@ 数学是人类的一项文化活动,但是传统的大学数学课程往往偏重于数学知识的传授,很少或没有关注数学思想方法对大学生情操的熏陶和人文素质的培养方面所起的巨大作用.而数学在思维方式、审美观念和理性精神等诸方面,对整个人类文明的影响是巨大的,对此,我们必须给于足够的重识.
大学数学、数学思想方法、素质的培养、文化活动、思维方式、数学知识、数学课程、审美观念、理性精神、大学生、文明、情操、偏重
G64(高等教育)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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