生物工程"专业英语"教学的一点体会

摘要：

@@ 从日本回到学校后,接受了生物工程专业本科三年级学生的一门课"专业英语",在去日本前我曾经讲授过"啤酒酿造工艺学"和"发酵工厂工艺设计"两门课程,也指导过多年的课程设计、毕业设计和毕业论文等,在日本做了两年研究员也扩大了对本专业学科发展前沿的认识,虽然讲授"专业英语"这门课是第一次,我还是充满信心、认真地备课.由于教学计划的调整,"专业英语"的教学学时数已经由40减少到30学时,如何利用有限的时间,达到好的教学效果?这里,仅就此谈一点儿个人的体会.

机标关键词：生物工程、专业英语、日本、教学效果、学科发展、啤酒酿造、课程设计、教学计划、讲授、工艺设计、工程专业、发酵工厂、毕业设计、毕业论文、学时数、工艺学、学校、学生、前沿、本科

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45