期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1352.2002.03.005

大学教师应担当起学生心理健康教育的责任

引用
@@ 大学教师在工作中扮演着多重角色,(1)知识的传播者和学习的发动者、组织者和评定者;(2)科学研究人员;(3)学生的榜样、朋友和管理者,学生灵魂的塑造者,学生心理健康的教育者.目前,多数人对前两个角色意识较强,投入的精力也较大,而后一方面则投入的精力较少,对于学生心理健康教育的问题还没有引起普遍重视,亟待加强.

大学教师、学生心理健康教育、科学研究、角色意识、多重角色、教育者、管理者、传播者、组织、知识、学习、塑造、人员、评定、灵魂

G4(教育)

2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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