素质教育呼唤创新教法--数学建模

摘要：

@@ 在实施素质教育的过程中,课程、教材的改革可以说是实施素质教育的重点.就中专的数学课改革而言,笔者认为,数学建模教学与应用的研究是一条重要途径.它可以培养学生的创造能力和应用能力,把学生从纯理论解题的题海中解放出来,把学生应用意识的培养贯穿于教学的始终,让学生学得生动活泼,使数学素质教育跃上一个新的高度.

机标关键词：实施素质教育、创新教法、培养学生、应用意识、数学课、教育的过程、教材的改革、应用能力、建模教学、创造能力、理论、课程、解题

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32