某部队基层官兵艾滋病认知水平健康教育干预评价

摘要：

目的 评价部队基层官兵艾滋病知识认知水平的健康教育干预效果.方法 对某部队基层官兵进行艾滋病知识讲座,讲课前、后分别对官兵的艾滋病知识、态度及高危行为认知水平进行调查,用χ2检验分析讲课前、后官兵艾滋病知识、态度和高危行为的正确回答率和艾滋病知识态度高危行为的成绩分布,用t检验分析AIDS认知水平得分高低,所得数据均用SPSS11.5软件进行统计学分析. 结果授课后艾滋病相关知识、态度和高危行为的正确回答率均较授课前明显提高(P<0.01),授课后官兵艾滋病知识、态度、高危行为的得分(83.48±17.60,80.72±12.93和86.01±16.96)均明显高于授课前(67.41±22.09,61.21±16.70和69.69±25.53)(t=11.69,18.94,10.85,P均<0.01),通过健康教育讲座,艾滋病知识、态度、高危行为的认知得分为<60分的人数及百分构成明显减少,>80分的人数及百分构成明显增多(P均<0.01).结论 对部队基层官兵开展艾滋病知识讲座,可明显提高官兵艾滋病知识的认知水平,对其积极应对AIDS态度、引导官兵健康行为有着十分重要的意义.

关键词：艾滋病、知识、态度、效果评价

所属期刊栏目：24

分类号：R593.32(全身性疾病)

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49