期刊专题

10.3969/j.issn.1009-1173.2020.06.005

跨界视域下新农科人才培养模式和路径的思考

引用
当前,农业4.0崭露头角,我国新农科建设三部曲已奏响,积极深化人才培养模式改革是新农科建设的关键问题.文章旨在通过对新农科建设的历史、时代和文化背景梳理,从跨界视域剖析新农科建设对高等农林院校人才培养提出的要求,从知识、实践、思想和时空四个维度构建新农科建设人才培养新模式,并就"新农人"培养路径提出立德铸魂、产教融合、协同育人、量质共进的建议.

新农科、跨界、人才培养

21

G649.21(高等教育)

西北农林科技大学中央高校基本科研业务费思想政治理论研究项目学生工作专项"基于学风培育的高校自我诊改实践"Z109021804

2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

34-40

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中国农业教育

1009-1173

32-1572/G4

21

2020,21(6)

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