产教融合视角下高职院校助力新生代农民工职业能力和素质提升的路径探析

摘要：

通过签订高职院校、企业及新生代农民工的三方协议,采取企业招工与高职院校面向社会人员招生二合一的办法,实现校企深度融合,共同培养新生代农民工.校企双方共同制订基于现代学徒制模式的新生代农民工的培养方案,共同开发相应职业的课程.校企“双师”联合授课,共同提升其职业素养和技能,形成企业、高职院校和新生代农民工三方共赢的局面.

关键词：产教融合、新生代农民工、培养模式

所属期刊栏目：21

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：中国农学会教育教学类第五批立项课题“高职院校助力新生代农民工素质提升的路径研究”PCE1613

在线出版日期：2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：82-88