高等学校参与式教学的实践与探索
高等学校参与式教学是具有自身特色的一种实践教学模式,是师生互动共建共生的系统,也是师生共同参与的实践教学活动.文章从四个方面对这种创新的实践教学进行探讨:第一,它是一种注重学生主体性和教师主导型的教学实践模式.第二,它需要采取多样化具体的实践教学形式.第三,它强调对实践教学中出现的注意事项进行梳理.第四,它注重对已取得的相关成效的分析.参与式教学在未来的高等学校实践教学模式改革中,具有重要的理论价值与实践意义.
高等学校、参与式教学、实践教学、可行性、教学成效
G642(高等教育)
南京农业大学研究生教改项目yjsjg1523
2017-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
40-45
