家庭经济资本对大学生学业成就的影响研究——基于某农科类大学的调查结果

摘要：

选取父亲职业和年收入水平两变量作为家庭经济资本代表,结合逻辑回归模型对学生学业成就进行影响作用分析.研究发现,家庭拥有经济资本情况会显著地影响到学生在校学习时间投入、课业成绩和组织团体参与积极性,表现为父亲职业层级高、家庭经济条件好,学生的学业成就更优秀;学生户籍属性和性别并不会显著影响学业表现,唯有组别因素影响下的学业成就会出现明显分层现象.

关键词：家庭经济资本、学习时间、课业成绩、学生会参与性

分类号：G459(教师与学生)

在线出版日期：2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：76-81