"双一流"背景下高水平研究生成长环境特征探索及实证研究——以ESI农业科学学科群为例

摘要：

高水平研究生指以第一作者身份发表ESI高被引或热点论文的博硕士研究生.基于ESI数据,以所属机构、机构间流动、机构合作、基金资助、导师情况等为测度指标,借助WOS、CNKI、百度等信息资源平台和搜索引擎,构建了高水平研究生成长环境特征的鉴别方法,以ESI农业科学学科群为例,对论文归属中国的研究生进行了成长环境特征鉴别及实证研究.

关键词：研究生、成长特征、ESI、"双一流"建设

分类号：G643(高等教育)

资助基金：南京农业大学研究生教育教学改革项目822534

在线出版日期：2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：22-27