期刊专题

10.3969/j.issn.1009-1173.2016.03.006

学生课程权力视角下高校课程管理存在问题及对策探析

引用
高校课程管理愈来愈受到人们的关注,影响着高校课程改革的成效和高校人才培养目标的实现.推进我国高校课程管理的科学发展,学生扮演着重要角色.以学生课程权力视角,分析高校课程管理过程中出现的问题和原因,从加强学生参与课程管理的权力意识、加强高校课程管理的制度建设、努力探索实现学生课程权力的平台构建和培养学生课程管理能力等方面切实保障高校学生的课程权力.

高校学生、课程权力、课程管理

G642(高等教育)

2016-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

31-34

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国农业教育

1009-1173

32-1572/G4

2016,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn