基于大学本体的资源分类与优化配置思考

摘要：

本体论视域下研究大学本体及其构成要素等基本问题，为理性认识高校内部资源分类与优化提供了理论支撑。基于这一理论提出了以下几种认识：大学本体由教师、学生、课程、专业和学科等5大要素构成，具有实体属性、学术属性和文化属性等3个基本属性；高校内部资源分为大学本体资源、办学条件资源和营运管理资源等3类。高校内部资源的建设与优化，应聚焦于大学本体。

关键词：高校、本体论、大学本体、资源配置

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省高等学校教育教学改革研究项目“多校区环境下教学资源优化配置与共享机制研究”2012SJGLX101

在线出版日期：2016-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：24-29