高校中外教师英语语音教学对比实证研究

摘要：

英语专业的语音教学对于提高学生整体水平至关重要，但在实际的教学中很难取得理想的效果。通过对中国教师班级和外籍教师班级语音课教学效果调查，从英语语音音段音位、超音段音位和非语言因素等方面进行分项研究，采取学生自评的方法获得对比数据，得出应该结合中国教师和外籍教师语音教学的优势进行英语语音教学的结论。

关键词：英语语音、中国教师、外籍教师、教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：南京农业大学校级教改项目“英语专业语音教学中外教师合作模式研究”2013Y037

在线出版日期：2014-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78