10.3969/j.issn.1009-1173.2011.01.003
从教育的外部关系规律看19世纪德国高等教育的变革与发展
教育与社会发展的关系就是教育的外部关系.19世纪初期,在洪堡的领导下,普鲁士德国对其教育尤其是高等教育进行了大刀阔斧的改革,对后世产生了深远的影响.从"教育的外部关系规律"这样一个角度来诠释19世纪德国高等教育变革与发展的相关内容,可从中得到一些促进我国高等教育变革与发展的启示.
教育、外部关系、规律、德国、高等教育、变革与发展
G649.29(高等教育)
2011-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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