10.3969/j.issn.1009-1173.2010.06.006
美国大学人本化教育管理及其启示
人本化、科学化的管理是大学实现人才培养、科学研究和社会服务三大功能的关键.美国高等教育的成功主要在于大学教育管理人本化、科学化.我国高等教育应坚定以人为本的教育管理理念,推进人才培养模式改革,尊重学生个性化发展需求,建立科学的教职工考核评估体系,营造平等、民主、宽松的课堂氛围.
教育管理、人本化、启示
G640(高等教育)
2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-20