10.3969/j.issn.1009-1173.2006.02.021
高等职业学校英语教学目标与教学方法改革
目前,高等职业教育学校英语教学普遍存在课程特色不明显、套用本科模式、忽视实际技能、网络环境利用不够等问题.为此,应转变指导思想,采用强化情景模拟教学,有效利用多媒体手段,尝试"精讲多练"六环节教学方法等措施,为社会培养合格的适用英语人才.
高等职业学校、英语、教学目标、教学方法
G712(职业技术教育)
2006-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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