10.3969/j.issn.1009-1173.2006.01.017
立足大学生全面发展的艺术教育研究
艺术是在更高层次上全面发展和完善人自身的本质力量,可以促进大学生的智力、非智力因素和创新能力.当前,我国大学生艺术教育存在"附属化"、"音乐+美术"化、技能化、非课程化等错误倾向.应加强对艺术教育的统一规划和领导,加强第一课堂艺术教学,深化第二课堂艺术活动,努力构建新的艺术教育体系.
大学生、艺术教育、全面发展
G642.0(高等教育)
2006-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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