浅谈"修改法"在应用写作教学中的运用

摘要：

修改法符合人们认识事物的客观规律,能够调动学生的学习兴趣,提高学生的写作能力.使用修改法要注意"病文"的典型性、方法的灵活多样及与其他方法的综合运用.

关键词：应用写作、修改法、教学方法

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2006-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39,45