农学类本科毕业论文指导模式的探索

摘要：

@@ 开展本科毕业论文实验及撰写是高校教学工作的重要环节,农科院校尤其注重这一教学环节,一般在三年级就开始实施.其目的在于通过这一环节,使学生掌握各种常规的实验技术,建立科学的逻辑思维方法,提高学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力.然而,选择研究方向,走进实验室,在老师的指导下开展毕业论文工作,这对于大学生来说毕竟是第一次比较独立地、正规地开展科学研究.指导老师应如何指导学生做好论文,在这里笔者结合多年实践进行初步探讨.

机标关键词：农学、本科毕业论文、指导学生、逻辑思维方法、解决实际问题、毕业论文实验、指导老师、知识分析、研究方向、实验技术、农科院校、科学研究、教学环节、教学工作、实验室、大学生、运用、选择、实践、能力

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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