高职医学院校医教协同人才培养路径探索

摘要：

基层医疗人才培养质量决定了乡村健康服务质量.高职院校作为基层医疗卫生人才培养的主阵地近年来在医教协同教学方面取得了一定的教学成果,但同时在医德医风培养、教学模式、临床技能课程比例、教师队伍建设及协同育人方面存在诸多困难与不足.文章基于基层卫生人才培养实际,结合本校实践,提出思政-专业教育融合提升思想认识、信息技术改善教学方法、实操考核和技能竞赛增加操作能力、产教融合培养双师型队伍、建立五阶梯院校共管规范的医教协同教学经验,是高职院校基层卫生人才培养的有益探索.

关键词：健康中国、医教协同、基层医疗人才培养

所属期刊栏目：15

分类号：G647;G718.5;G451.2

资助基金：益阳市社科课题;湖南省社会科学成果评审委员会课题;湖南省职业院校教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48