借助数字技术因材施教建立人才培养新模式

摘要：

基层预防接种门诊借助移动信息技术与多种教学素材并行的复合方式开展"自助式学习",将数字化培训延伸到"最后一站",让职工通过手机自主学习,使培训更加生动、形象、直观.通过"互联网+微课"的培训,带教老师的授课业务能力和个人素质也有了飞跃性地提升,预防接种门诊团队整体工作能力、团队意识和团队凝聚力显著提高.

关键词：数字技术、基层服务能力、"互联网+"培训自助式学习

所属期刊栏目：14

分类号：G642;F23-4;G72

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40