健康教育对冠心病心力衰竭患者治疗依从性的影响

摘要：

目的:研究健康教育对冠心病心力衰竭患者治疗依从性的影响.方法:随机选取我院2019年5月-2020年5月收治的冠心病心力衰竭患者92例,采用随机数字表法将92例患者随机分为两组,参比组冠心病心力衰竭患者采用常规形式护理,实验组冠心病心力衰竭患者采用健康教育护理,并对比两组冠心病心力衰竭患者护理后的治疗依从性和护理满意度.结果:经过护理后,实验组患者护理后的治疗依从性优于参比组(P<0.05),具有统计学意义;实验组患者护理后的护理满意度高于参比组(P<0.05),具有统计学意义.结论:在对冠心病心力衰竭患者进行护理时,采用健康教育护理能够增强治疗依从性,提高护理满意度,值得在临床上推广应用.

关键词：健康教育、冠心病、心力衰竭、治疗依从性

所属期刊栏目：13

分类号：R473.5;R743.3;R587.1

在线出版日期：2021-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22