全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用分析

摘要：

目的:探究全程健康教育护理模式在糖尿病护理工作中的效果.方法:将我院内分泌科2017年7月至2019年7月收治的80例糖尿病患者随机分成参照组(行常规健康教育)、实验组(行全程健康教育护理模式),各40例.比较两组血糖水平、疾病知识知晓情况及自我管理情况.结果:两组护理后血糖水平比护理前低,且实验组比参照组低,P<0.05,比较有差异性.相比参照组,实验组疾病知识知晓优良率、自我管理优良率更高,P<0.05,比较有差异性.结论:予以糖尿病患者全程健康教育模式效果确切,可予以推广.

关键词：全程健康教育护理模式、内分泌科、糖尿病

所属期刊栏目：13

分类号：R473.5;R197;R587.1

在线出版日期：2021-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8,7