体验式教学在护生共情能力培养的应用初探

摘要：

共情能力是护士从事临床工作必备的基本素质和重要能力.共情能力是可以通过学习提高的,运用体验式教学模式培养护生共情能力,有利于提高护理人员综合素质、改善护患关系、减少护患纠纷、提高护理质量,促进我国护理事业的可持续发展.

关键词：体验式教学、共情能力、护生

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资助基金：2017年度广西职业教育教学改革研究项目GXGZJG2017B181

在线出版日期：2019-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20