期刊专题

10.3969/j.issn.1674-361X.2017.19.019

LBL结合CBL教学模式在骨外科教学中的探析

引用
随着医学教育事业的不断进步与发展,教学模式得以优化.基于传统教学中存在的不足,需要实现LBL结合CBL教学模式,并将其应用到骨外科教学中,激发学生的学习兴趣,促进学生临床思维能力的提升.

LBL、CBL教学模式、骨外科

G41;R19

2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国农村卫生

1674-361X

11-5704/R

2017,(19)

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