10.3969/j.issn.1674-361X.2017.02.070
探讨健康教育用于小儿肺炎护理中的临床效果
目的::探讨健康教育用于小儿肺炎护理中的临床效果.方法:从2014年5月至2015年5月期间,我院收治的肺炎患儿中抽选80例,并平均分作两组,即甲组40例,乙组40例;甲组实施常规临床护理干预,乙组在甲组护理基础上应用健康教育,比较两组患儿的临床护理效果.结果:乙组患儿咳嗽消退的时间、退热的时间以及护理满意度评分均优于甲组(P<0.05),两组对比差异具备统计学意义.结论:健康教育用于小儿肺炎护理中的临床效果颇为显著,应用价值较高.
健康教育、小儿肺炎、护理效果
R47(护理学)
2017-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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