贵州开展农村特岗教师心理健康监测

摘要：

为全面了解农村特岗教师在工作与生活中的实际情况,2013年以来,贵州省教育厅对全省农村特岗教师的心理健康和教学状况进行了监测.主要对个人的基本情况、幸福指数、工作压力、生活与工作状况等4个因子共100个项目进行网上问卷监测,就各地特岗教师的占有率、教育教学能力、创新能力、对各校及当地教育事业的影响等情况进行实地走访、问卷监测和座谈等.采集了除贵阳市以外的8个市(州)4290名特岗教师的网上问卷数据、22名县(区)教育局长和1866名中小学校长的纸质问卷数据.

机标关键词：贵州、农村、教师心理、问卷数据、教育教学能力、监测、中小学校长、教学状况、幸福指数、心理健康、省教育厅、教育事业、教育局长、基本情况、工作压力、创新能力、占有率、贵阳市、纸质、因子

分类号：G72;G45

在线出版日期：2016-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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