机能学实验教学改革与实践初探

摘要：

实验教学改革的深化是为了全面提高学生的综合素质,培养其创新性思维及综合实验技能.机能学实验教学改革与实践过程中,通过整合现有的实验资源,增加少量新的投入,精心设计实验内容,组织调动学生主观能动性,采取“三步阶梯式”模式,逐步深入,层层递进,能够取得令人振奋的成效.

关键词：机能学、实验教学、三步阶梯式

分类号：G4(教育)

资助基金：2012辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项2012-821;辽宁医学院2012教改重大项目ZD201205子课题资助

在线出版日期：2013-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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