小儿麻醉诱导手术期的心理健康辅导及保护新进展
小儿麻醉手术期心理健康的维护辅导工作较成人难度大,具有很大的特殊;难以预测性;涉及麻醉学、药理学、外科手术学、护理学、儿科学、心理学等多学科知识融合.虽然麻醉学科能使用多种手段阻止患儿对手术事件的记忆及感知过程,但是在手术准备期间及就医过程中,特别是麻醉诱导期约60-70％小儿接受感知手术室内外的环境,心理感受到非常大的压力,存在焦虑和不适感.造成麻醉诱导期身心及生理反应[1],表现为躁狂哭闹,害怕陌生人.产生一系列心理不适感及生理改变.这些症状大多数随时间推移消失,但有些患儿会深刻烙印入感知记忆中,或可能对未来的心理及生理造成不良影响[2].成功的手术麻醉不仅仅是手术过程记忆消失、手术过程痛觉及感知消失,心理反应趋于平稳状态.做到小儿麻醉诱导期的心理平稳,减少患儿苏醒期躁狂的发生率,减少患儿心理创伤,缩短术后监护时间,加快促进患儿的康复过程.
小儿麻醉、诱导期、心理因素、吸入麻醉、静脉麻醉、心理保护
R395
2013-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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