中美医学院校青年教师培养途径比较研究——以西藏藏医学院为例

摘要：

青年教师作为国家整个教师资源的主力和核心,是教育事业发展的基石与生力军.青年教师队伍的优质化培养成为民族医药事业发展的当务之急.本文采用文献研究法和比较研究法分别对中美医学院校青年教师的培养途径进行介绍分析,从而总结及借鉴国外高校青年教师培养的先进做法和经验,为我国民族医学院校青年教师培养途径的探索提供参考.

关键词：医学院校、青年教师、培养途径

所属期刊栏目：25

分类号：R291.4(中国少数民族医学)

资助基金：西藏自治区2015年度高等学校人文社会科学研究重点项目sk2015-67

在线出版日期：2019-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70