蒙古族医学预科生教育管理工作浅析

摘要：

本文研究蒙古族医学预科生在预科及基础医学课程学习、生活阶段呈现的不同的心理特征和特点.基于包头医学院的实际情况,研究使用“了解、熟知—人性化管理”的方式方法,从沟通中了解,从活动中熟知,总结教育管理工作的经验和体会,并对未来的管理工作提出思考.

关键词：蒙古族、医学、预科生、人性化管理

所属期刊栏目：20

分类号：R291.2(中国少数民族医学)

在线出版日期：2014-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67