10.3969/j.issn.1007-8517.2022.11.zgmzmjyyzz202211031
基于雨课堂的线上线下混合式教学在《伤寒论》中的实践与思考
文章从教学设计、教学过程、形成性评价及课程反馈问卷等方面,对基于雨课堂的线上线下混合式教学在《伤寒论》中的实践进行了总结和思考,以期不断提升教学质量,并为今后线上线下混合式教学模式的开展积累经验,同时也为《伤寒论》的教学改革探索新道路.
《伤寒论》、雨课堂、线上线下、混合式教学
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R197.323.6(保健组织与事业(卫生事业管理))
伤寒学与经方辨治疑难病一流学科创新团队项目2019-QN04
2022-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
112-115