期刊专题

10.3969/j.issn.1007-8517.2017.24.zgmzmjyyzz201724042

实境教学在中医药院校《分析化学》课程中的应用

引用
介绍实境教学的概念、 原理以及在 《分析化学》 课程中的应用.实境教学是指在课堂上模拟真实情景,让学生体验并尝试在真实情景下分析问题.在实境教学过程中,学生需要通过团队合作,尝试完成一系列发散性作业,结合多学科知识、 多角度的思维,最终得到不同的解决方案.学生们通过实境教学,其学习能力和科研素质会得到显著的提升.

分析化学、实境教学、教学效果

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R277

贵阳中医学院教学内容与课程体系改革项目;博士启动基金;博士启动基金

2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

116-119

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中国民族民间医药

1007-8517

53-1102/R

26

2017,26(24)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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