“三维立体开放式”教学法在中医临床基础课程教学中的探索

摘要：

我校中医临床基础教学团队运用集“学生门诊-网络平台-知识竞赛”于一体的“三维立体开放式”教学法，为学生创建一个三维立体开放式教学情境，引导学生自主学习中医临床基础课程，不断激发学生的学习活力，发挥其主观能动性，促进其更快、更好地建立中医辨证论治思维，提高中医临床技能及临床疗效，并形成“终身学习”的理念。

关键词：三维立体、开放式、教学法、中医临床基础课程

分类号：R2-4

资助基金：国家中医药管理局十二五重点规划学科《中医文化学》的资助。

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34