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中学生心理保健状况问卷调查及干预研究

引用
目的:探讨中学生心理保健状况及干预研究.方法:采用中国中学生心理健康量表 (M SSMHS)对抽取的某中学初一到高三各年级共600名中学生进行心理状况评估.结果:高三年级和初三年级的心理问题的均分最高,分别为(2.13±0.76)分和(2.03±0.94)分,心理异常率也最高,分别为52.9%和50.8%,与其他年级比较,差异具有统计学意义,P<0.05;且面临的心理问题最为突出的是学习压力感、焦虑等心理问题,心理不平衡性及情绪波动性也较为突出.结论:中学生普遍面临学习压力感、焦虑等心理问题,心理不平衡性及情绪波动性也较为突出,必须针对中学生的这些心理问题,给予有针对性的护理干预,以进一步提高其心理健康水平,有效疏导其心理困惑,保证他们能更好地适应学习和生活.

中学生、心理保健、干预

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R395.1

2014-02-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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53-1102/R

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