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10.3969/j.issn.1007-8517.2012.14.015

医学生实施学分制后大课堂教学的现状及其对策

引用
为了解医学高校实施学分制后医学本科生大课堂教学的现状,采用无记名形式对大课堂教学的现状进行了深入地调查.调查结果显示:虽然多数教师的教学态度和教学水平得到了医学生的认可,但绝大多数医学生对医学高校的大课堂教学模式是不满意的.本人对此进行了解、分析之后,有针对性地提出了改进的措施和办法.

医学生、大课堂教学、现状及对策

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R193(保健组织与事业(卫生事业管理))

2013-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1007-8517

53-1102/R

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2012,21(14)

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