《药物化学》理论教学中增加自主专题讲座的探索

摘要：

随着多媒体技术引入课堂,药物化学的教学时间变得充裕.笔者利用这段时间,引导学生进行自主的专题介绍,以提高学生对课程兴趣,加强学生自主学习能力,将理论教学与学生实际中真正感兴趣的部分有机结合起来.

关键词：药物化学、辅助内容、教学探索

所属期刊栏目：19

分类号：R914(药物基础科学)

在线出版日期：2010-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58-58