改革护技实验教学提高护生操作技能

摘要：

目的:探讨改革护理技术实验课教学方法,提高护理操作技能水平.方法:选择2005级普护专业2个教学班为实验班,随机将1班作实验班,2班为对照班,对照班用传统的方法教学,实验班进行实验教学改革.期末时比较2个班护生护技操作技能水平.结果:护技操作技能实验班明显高于对照班P<0.01.结论:根据实验课的教学内容,恰当地采用不同的教学方法,能够提高护理操作技能水平.

关键词：护理技术、实验教学、操作技能

所属期刊栏目：18

分类号：R471(护理学)

在线出版日期：2009-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140,142