新冠疫情期间的渐进式多元化免疫学在线教学实践

摘要：

新冠疫情防控常态化背景下,在线教学由原来的辅助教学手段转变为主要教学手段.免疫学是医学院校的专业基础课,与新冠疫情联系紧密.我校免疫学教研室将免疫学课程与新冠病毒知识相结合,借助多元化的在线教学手段,探索“以学生为中心”的渐进式在线教学模式,保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效,实现“停课不停教、停课不停学”目标.

关键词：免疫学、新冠疫情、在线教学、渐进式、多元化教学模式

所属期刊栏目：36

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：本文受辽宁省特聘教授和大连医科大学校级教学改革研究课题DYLX20008、DYLX19007

在线出版日期：2020-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2520-2523