10.3969/j.issn.1000-484X.2020.18.008
探讨新型冠状病毒肺炎疫情在医学免疫学教学中的应用
新型冠状病毒肺炎(COVID-19)爆发后,如何利用热点效应服务于免疫学的教学是值得探索的方向.本文通过举例设计理论知识点与COVID-19的结合教学,从不同切入点充分利用新冠疫情,为学生的学习注入持续动力,在改善理论教学效果的同时激发学生的科研热情.
新型冠状病毒肺炎、医学免疫学、教学方法
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G642.0(高等教育)
2020-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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