建立全方位能力培养的免疫学实验教学模式

摘要：

@@ 在国际教育中,把知识(Knowledge,K)、能力(Ability,A)、素质(Quality,Q)作为人才培养的三要素.面对新世纪医学教育模式的转变,医学生全方位能力培养是一流医学人才培养的关键.近年来,创新教育已成为我国教育改革的主旋律.创新型人才是指具有创新思维和创新能力的人才.创新型人才应具有创新性思维,具有合理的知识结构,具有较强的实践能力,具有良好的思想品格与心理素质.

机标关键词：方位、能力培养、免疫学、实验、创新型人才、医学人才培养、合理的知识结构、医学教育模式、心理素质、思想品格、实践能力、教育改革、国际教育、创新思维、创新能力、创新教育、主旋律、医学生、性思维、三要素

所属期刊栏目：21

分类号：R392.9

资助基金：吉林省教育厅科研项目2003

在线出版日期：2005-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160