基于新课标理念的传统工艺传承教学实践探索——以"霍邱柳编"社团活动为例

摘要：

在"霍邱柳编"美术社团活动中,引导学生在初步了解霍邱柳编的基础上,学习编制技艺,开展创意实践,并通过展示评价和反思总结加深对传统工艺价值和工匠精神的理解,对《义务教育艺术课程标准(2022年版)》理念下开展传统工艺传承教学进行了有益尝试.

关键词：传统工艺传承、美术社团活动、创意实践、工匠精神

分类号：G63;G42;G710

资助基金：安徽省教育科学研究项目JK20081

在线出版日期：2023-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74